Knowing in Practice
is Ph D Anna Jonsson
Anna Jonsson is Associate professor/docent and senior lecturer at Lund University School of Economics and Management. Anna is also affiliated researcher SIR, Stockholm School of Economics Institute for Research.
Latest news
- March 13, 2024Akademin / Jämlikhet / Mångfald
- March 13, 2024Comics / Metaphors / Supervision
- March 13, 2024Metafor / Seriekonst / Vetenskap
- February 28, 2024Leadership / PSF / Research
Awards
AWARDS & SCHOLARSHIP / RESEARCH GRANTS
Jan Wallanders och Tom Hedelius stiftelse samt Tore Browaldhs stiftelse
Let's have a chat about ChatGPT: A study of how private actors and chatbots are challenging the role of universities and (perhaps) influencing how we understand professional boundaries. Project leader: Anna Jonsson. Project group: Anna Jonsson, Charlotta Kronblad and Frida Pemer
Jan Wallanders och Tom Hedelius stiftelse samt Tore Browaldhs stiftelse
Metaphors we supervise by. Project leader: Anna Jonsson. Project group: Axel Brechensbauer, Olof Hallonsten, Anna Jonsson, Jens Rennstam and Nadja Sörgärde
Jan Wallanders och Tom Hedelius stiftelse samt Tore Browaldhs stiftelse
Företagsekonomins roll i samhället – en kunskapsserie. Projektledare: Maria Grafström. Projektgrupp: Axel Brechensbauer, Maria Grafström och Anna Jonsson
LMK Stiftelse
Tilldelad stipendium, tillsammans med andra forskare vid Lunds universitet, för Idéforum i Björkliden 2023.
Riksbankens Jubileumsfond
Att organisera ekosystem för lärande: Hur professionella tjänsteföretag söker kunskap utanför professionens och organisationens gränser. Projektledare: Frida Pemer. Projektgrupp: Anna Jonsson, Charlotta Kronblad och Frida Pemer.
Vinnova
Ökad samverkanskompetens inom universitet och högskolor: Utveckling och test av ett kurskoncept. Projektledare: Eugenia Perez Vico. Projektgrupp: Anna Jonsson, Eugenia Perez Vico och Diamanto Politis.
Riksbankens Jubileumsfond
Kunskapsserien: Om konsten att kommunicera och samverka bortom elfenbenstorn och marknadstorg genom serieteckningar. Projektledare: Anna Jonsson. Projektgrupp: Axel Brechensbauer, Maria Grafström och Anna Jonsson.
Kurslitteraturpriset 2016
Vinnare av Kurslitteraturpriset 2016. 1:a pris 2016: En berättelse om organisering. Författare: Maria Grafström, Anna Jonsson, Oline Stig och Lars Strannegård
LMK Stiftelsen
Utvald, tillsammans med elva andra forskare vid Lunds universitet, till LMK-stiftelsens Idéforum i Björkliden 2016.
Research
RESEARCH INTERESTS
Anna Jonsson’s research mainly focuses on consequences of globalization and digitalization and the need for knowledge sharing and learning in organizations and society. Her findings point towards the importance of learning and sharing knowing in practice, where FIKA plays an important role.
Anna Jonsson is currently involved in two research projects; one focusing on AI and digitalization in professional service firms (PSFs) and one the emergence of ChatGPT and the role of academia.
RESEARCH SEMINARS, WORKSHOPS & SPEECHES
A selection of public talks
Stadsnätsföreningen
Föreläsning om samverkan, 2024-04-15
Region Skåne
Föreläsning om kompetensförsörjning, 2024-01-26
Trafikverket
Föreläsning om lärande organisationer, via MySpeaker, 2023-11-08
FEKIS 2023
Medverkar i tre panelsamtal om synen på företagsekonomi, kurslitteratur och samverkan, 11-12 oktober 2023.
FOJAB Arkitektursalong
Medverkade i panelsamtal om Möllan Voices – empowering local perspectives. 2023-09-27
SCORE panelsamtal
Medverkade i samtal om kunskapens rörelser, 2023-09-21
Bodenforssamtalet 2023
Medverkade i samtal tillsammans med BK Häcken och Volvo Cars om att bygga laget, 2023-05-09
Affärsvärlden akademi
Medverkade i föreläsning om företagsekonomi i utbildning i ekonomijournalistik, 2022-11-28
Tore Wretmandagen
Medverkade i Stina Almrots track ”Fika – en nyckel till Sverige”, 2022-11-03
In Media
Ställ en forskare mot väggen – Anna Jonsson
Socialtjänsten Play, Jönköpings kommun, 2023-08-24
DN Debatt
”Systemet för etikprövningar ett akut hot mot forskningen”, 2023-05-15.
DN Kulturdebatt
”Därför kan George Costanza lära oss något viktigt om meningslösa arbetsuppgifter”, 2023-05-09.
Aktuella frågor, Sydsvenskan-HD
Replik: Hur Malmö ska gestaltas ställer krav på organisering. 2023-04-03
DN Debatt
Replik: ”Lyft blicken om var och hur stora idéer uppstår”, 2023-03-26
Bild & Bubbla
”Serieskapare & forskning – samtal med Saskia Gullstrand och Axel Brechensbauer”, Bild & Bubbla, 4/2022, s.72-78.
Vetenskapsrådet
Ny referensgrupp för frågor om forskningskommunikation, 2022-12-08
Aftonbladet Debatt
De unga gör helt rätt när de stämmer staten, 2022-12-07
LUM
Förenklingen av forskning kan gå för långt, 2022-11-03
Services
There is a growing interest for issues related to knowledge management and ways for how to lead knowing in practice. The ability to share knowledge and knowing, as well as how to learn, is not only important for the individual, the organization, but also for society due to globalization, digitalization and the ongoing generation shift on the job market.
Welcome to contact Anna Jonsson if you are interested in her participation in the issues related to her research and in following areas.
Speeches related to research
Analyses & Reports
Workshops & Panel debates
Publications
MONOGRAPHS & EDITED BOOKS
Metaphors We Supervise By
Hallonsten, O., Jonsson, A., Rennstam, J. & Sörgärde, N. (eds), 2024. Lund: Studentlitteratur.
En berättelse om organisering
Grafström, M., Jonsson, A., Stig, O. & Strannegård, L. (2022) Lund: Studentlitteratur. Andra upplagan.
Kunskapssamverkan. Mellan elfenbenstorn och marknadstorg
Jonsson, A., Grafsröm, M. & Klintman, M. (2021). Kunskapssamverkan. Mellan elfenbenstorn och marknadstorg. I Persson-Lahusen, F. (red) Samhällets långsiktiga kunskapsförsörjning 1–8. Göteborg/Stockholm: Makadam Förlag, Nr. 4.
Kampen om kunskap: Akademi och praktik
Brechensbauer, A., Grafström, M., Jonsson, A. & Klintman, M., (2019) red. Stockholm: Santérus Förlag.
En berättelse om organisering
Grafström, M., Jonsson, A., Stig, O. & Strannegård, L. (2017) Lund: Studentlitteratur.
Handelns digitalisering
Hagberg, J. & Jonsson, A. (2016) Undran inför framtidens affärer. Lund: Studentlitteratur.
När ledarskapet krackelerar
Alvesson, M., Jonsson, A., Sveningsson, S. & Wenglén, R. (2015) Ledarskap i den inte så lätta praktiken. Lund: Studentlitteratur.
Efter Festen
Eldén, S. & Jonsson, A. (2014) (red). Om konsten att utvecklas från doktor till docent, eller, En överlevnadsguide för den postdoktorala tillvaron. Lund: Studentlitteratur.
True Partnership as True Learning
Jonsson, A. (2013) Knowledge Sharing within Mannheimer Swartling. Uppsala: Iustus förlag.
– See all monographs and edited books –
JOURNAL ARTICLES
Embracing the academic–practice gap: Knowledge collaboration and the role of institutional knotting
Grafström, M., Jonsson, A., & Klintman, M. (2023). Embracing the academic–practice gap: Knowledge collaboration and the role of institutional knotting. Management Learning, 13505076231213056.
Initiating and Anchoring an Academic Course on Societal Collaboration: A Story About ‘Someotherism’ and a Need for Reflexivity
Jonsson, A., Perez-Vico, E., & Politis, D. (2023). Initiating and Anchoring an Academic Course on Societal Collaboration:: A Story About ‘Someotherism’and a Need for Reflexivity. Scandinavian Journal of Public Administration, 27(1), 75-98.
Communicating science through competing logics and a science-art lens
Jonsson, A., Brechensbauer, A. & Grafström, M. (2022) Communicating science through competing logics and a science-art lens. JCOM 21(07)
Academia and society in collaborative knowledge production towards urban sustainability: several schemes—three common crossroads
M Klintman, A Jonsson, M Grafström, P Torgilsson (2022) Academia and society in collaborative knowledge production towards urban sustainability: several schemes—three common crossroads. Environment, Development and Sustainability, 1-20.
Unboxing knowledge in collaboration between academia and society: A story about conceptions and epistemic uncertainty
Jonsson, A., Grafström, M. & Klintman, M. (2022) Unboxing knowledge in collaboration between academia and society: A story about conceptions and epistemic uncertainty, Science and Public Policy, doi.org/10.1093/scipol/scac010
Exploring digitalisation at IKEA
Hagberg, A. & Jonsson, A. (2022) Exploring digitalisation at IKEA. International Journal of Retail & Distribution Management, doi.org/10.1108/IJRDM-12-2020-0510
En undran om företagsekonomens undran
Jonsson, A. (2021) Bokrecesion av ”Om undran inför företagsekonomin” av Alvehus, J. & Ericsson, D., (red), Organisation & Samhälle, 2021/2.
Organizational dischronization: On meaning and meaninglessness, sensemaking and nonsensemaking
Alvesson, M. & Jonsson, A. (2021) Organizational dischronization: On meaning and meaninglessness, sensemaking and nonsensemaking. Journal of Management Studies.
Mutual learning between Zhejiang Geely Holding Group and Volvo Cars in the post-acquisition process
Jonsson, A., & Vahlne, J. E. (2021) Complexity offering opportunity: Mutual learning between Zhejiang Geely Holding Group and Volvo Cars in the post-acquisition process. Global Strategy Journal, Special Issue “Complexity and multinationals”.
– See earlier journal articles –
CHAPTERS IN BOOKS
Engaging in Societal Collaboration Through Reflexivity: Experiences from a Cross-Disciplinary Pilot Course for Faculty
Jonsson, A., Perez-Vico, E. & Politis, D. (2024) Engaging in Societal Collaboration Through Reflexivity: Experiences from a Cross-Disciplinary Pilot Course for Faculty. In Mattson, P., Perez-Vico, E. & Salö, L. (eds) Making Universities Matter: Collaboration, Engagement, Impact (pp. 11-32). Cham: Springer Nature Switzerland.
A researcher’s reflexive note and call for collaborative learning.
Jonsson, A. (2021) A researcher’s reflexive note and call for collaborative learning. In Elkjaer, B., Lotz, M. & Mossfeldt Nickelsen, N. C (Eds) Current practices in workplace and organizational learning – Revisiting the classics and advancing knowledge, (pp. 1-11). Springer.
Samverkan: Om konsten att veta och skapa tillsammans.
Jonsson, A. (2020) Samverkan: Om konsten att veta och skapa tillsammans. I Rahm, H., Dunér, D., Hidal, S. & Jonsson, B. (red) I Pallas Athenas huvud. Hundra år av humaniora. Göteborg/Stockholm: Makadam Förlag, s.171-178.
Writing with voice, resonance, and an open end.
Grafström, M. & Jonsson, A. (2020) When fiction meets theory: Writing with voice, resonance, and an open end. In Harding, N., Helin, J. & Pullen, A. (eds) Dialogues in critical management studies (CMS) – writing differently. Emerald Publishing, pp 113-129
Från folkbildning till kunskapsproduktion: Samverkan mellan akademi och samhälle.
Grafström, M., Jonsson, A. & Klintman, M. (2020) Från folkbildning till kunskapsproduktion: Samverkan mellan akademi och samhälle. I Alvesson, M. & Sveningsson, S. (red.) Ledning och (sned-)styrning i högskolan. Lund: Studentlitteratur. s.219-240
When fiction meets theory: Writing with voice, resonance, and an open end.
Grafström, M. & Jonsson, A. (2020) When fiction meets theory: Writing with voice, resonance, and an open end. In Harding, N., Helin, J. & Pullen, A. (eds) Dialogues in critical management studies (CMS) – writing differently. Emerald Publishing.
Samverkansjakten: Kanske är vi bara kloka tillsammans
Jonsson, A. (2019) Samverkansjakten: Kanske är vi bara kloka tillsammans, sid. 35-44 i Brechensbauer, A., Grafström, M., Jonsson, A. & Klintman, M. (red.). Kampen om kunskap – akademi och praktik. Stockholm: Santérus Förlag.
En kamp bortom torg och torn
Brechensbauer, A., Grafström, M., Jonsson, A. & Klintman, M. (2019.) En kamp bortom torg och torn, sid. 145-152 i Brechensbauer, A., Grafström, M., Jonsson, A. & Klintman, M. (red.). Kampen om kunskap – akademi och praktik. Stockholm: Santérus Förlag. Kampen om kunskap – akademi och praktik. Stockholm: Santérus Förlag.
Kunskap mellan elfenbenstorn och marknadstorg
Brechensbauer, A., Grafström, M., Jonsson, A. & Klintman, M. (2019.) Kunskap mellan elfenbenstorn och marknadstorg, sid. 9-14 i Brechensbauer, A., Grafström, M., Jonsson, A. & Klintman, M. (red.). Kampen om kunskap – akademi och praktik. Stockholm: Santérus Förlag. Kampen om kunskap – akademi och praktik. Stockholm: Santérus Förlag.
– See earlier chapters in books –
WORKING PAPERS & REPORTS
Från "fund and forget" till "ringar på vattnet"
Grafström, M. & Jonsson, A. (2023) Från "fund and forget" till "ringar på vattnet". Formas Rapport, R8:2023.
Framework for courses in science communication
Arvidson, S. et al. (2022) Framework for courses in science communication. Swedish Research Council. ISBN 978-91-88943-59-0
Ramverk för kurser i forskningskommunikation
Arvidson, S. et al. (2022) Ramverk för kurser i forskningskommunikation. Vetenskapsrådet. ISBN 978-91-88943-59-0
Ökad samverkanskompetens inom universitet och högskolor
Jonsson, A., Perez-Vico E. & Politis, D. (2021) Ökad samverkanskompetens inom universitet och högskolor: Lärdomar från utvecklingen av ett kurskoncept. Lunds universitet, Media-Tryck.
The role of epistemic signaling in transdisciplinary knowledge production.
Klintman, M., Grafström, M & Jonsson, A. (2020) The role of epistemic signaling in transdisciplinary knowledge production. Examples from the field of sustainable water management, Scores rapportserie 2020: 6.
Digitalisering i handeln: Navigera rätt bland utmaningar och möjligheter i den snabba strukturomvandlingen.
Digitalisering i handeln: Navigera rätt bland utmaningar och möjligheter i den snabba strukturomvandlingen. Handelsrådet, 2017 (Redaktör: Jenny Dahlerus).
Handelns digitalisering och förändrade affärer.
Jonsson, A., Egels-Zandén, N., Hagberg, J., Lammgård, C., och Sundström, M. (2017). Handelns digitalisering och förändrade affärer. Handelsrådet. Nr 2017:4.
A study of the international activities of Swedish retail firms.
Jonsson, A., Sharma, D. & Tolstoy, D. (2012) Exploring predictors of performance. A study of the international activities of Swedish retail firms. Lund Institute of Economic Research, Working paper series 2012/3.
Knowledge sharing at micro level: A participant observation at IKEA in Japan.
Jonsson, A. (2007k) Knowledge sharing at micro level: A participant observation at IKEA in Japan. The Institute of Economic Research Working Paper Series, 2007:2.
CONFERENCE PAPERS
Leadership at the crossroads: How to lead professionals in times of digital transformation.
Jonsson, A., Kronblad, C. & Pemer, F. (2024). Leadership at the crossroads: How to lead professionals in times of digital transformation. Paper accepted and presented at EGOS conference, , Milan, Italy, July 4-6 July 2023.
Nurturing digital nomads and (re-)configuring professional identities and roles
Jonsson, A., Kronblad, C. & Pemer, F. (2023). Nurturing digital nomads and (re-)configuring professional identities and roles. Paper accepted and presented at EGOS conference, July 6-9, Cagliari, Italy, 2023.
Nurturing digital nomads and (re-)configuring professional roles.
Jonsson A., Kronblad, C. & Pemer, F. (2023) Nurturing digital nomads and (re-)configuring professional roles. Paper accepted and presented at DBOSI’23 - the 5th Nordic Workshop on Digital Foundations of Business, Operations, Strategy, and Innovation. 2-3 February 2023, Oslo, Norway.
Organizing ecosystems for collaborative learning
Jonsson, A., Kronblad, C. & Pemer, F. (2023) Organizing ecosystems for collaborative learning: How professional worker’s identities are affected when firms seek knowledge beyond professional and organizational boundaries. Paper accepted and to be presented at Human Relations 75th Anniversary Conference, 19-21 April 2023.
Communication competence in doctoral education
Communication competence in doctoral education Arvidson, S., Davies, S., Fleetwood, A. M., Jonsson, A. & Stier, J. (2022) Communication competence in doctoral education – enhancing the abilities to reach out and bridging the gap!. Paper accepted and presented at ESOF conference, July 13-16, Leiden, 2022.
Organizing ecosystems for collaborative learning
Organizing ecosystems for collaborative learning. Jonsson, A., Kronblad, C. & Pemer, F. (2022). Organizing ecosystems for collaborative learning:Boundary spanning in a professional service firm. Paper accepted and presented at EGOS conference, July 9-7, Vienna, 2022.
To Organize Ecosystems for Learning
Jonsson, A., Kronblad, C. & Pemer, F. (2021) To Organize Ecosystems for Learning - How PSFs seek new knowledge beyond professional and organizational boundaries. Paper accepted and virtually presented at Oxford Saïd conference on Professional Service Firms, September 12-14, 2021.
Reconfiguring professional knowledge work
Jonsson, A., Kronblad, C. & Pemer, F. (2020) Reconfiguring professional knowledge work: A case study of LawFirm Innovation Lab. Paper accepted and presented at AMD virtual paper development workshop, 13 November 2020.
Reconfiguring professional knowledge work
Jonsson, A., Kronblad, C. & Pemer, F. (2020) Reconfiguring professional knowledge work: A case study of LawFirm Innovation Lab. Paper accepted and presented at EGOS, Hamburg, 2-4 July 2020.
Axel Munthe
THE STORY OF SAN MICHELEWhat you keep for yourself, you lose. What you give away, you keep forever
Heil et al
2000: viiSimple truths are the hardest to come to – and the most powerful to use.
The Go-giver
Burg & Mann 2007: 109So the secret to success,” Joe went on, “to gaining it, to having it, is to give, give, give. The secret to getting is giving. And the secret to giving is making yourself open to receiving.
Alfred Einstein
Crossan et al, 2011: 454Any intelligent fool can make things bigger, more complex, and more violent. It takes a touch of genius – and a lot of courage – to move in the opposite direction.