Beviljat anslag för ”Ansökan om kommunikationsstöd: Företagsekonomer möter – en liveinspelad podcast”, och som är ett samarbete mellan FEKIS och Stockholm Business School, Stockholms universitet
Deltar i NFF, Århus, den 13-15 augusti 2026, med ett papper om generativ AI tillsammans med Charlotta Kronblad.
Ingår i gästredaktionen för temanummer om samverkan i Organisation & Samhälle tillsammans med Lisa Källström och Fredrik Svärdsten.
Läs mer här.
Den 26 maj 2026 arrangeras det fjärde samtalet i serien ”Företagsekonomer möter”. Åsa Plesner modererar samtalet med rubriken ”Vilken kunskap räknas i välfärdens Sverige?”. I samtalet medverkar: Elinor Torp, Erik Angner, Johan Alvehus och Åsa Linderborg.
För anmälan och mer info, se här.
Samtalsserien är ett samarbete mellan FEKIS och Företagsekonomiska institutionen vid Stockholms universitet, med stöd av Handelsbankens forskningsstiftelser.
Ny rapport tillsammans med Charlotta Kronblad om hur generativ AI har tagits emot, används och förstås inom akademin – och hur teknologin påverkar synen på forskning och utbildning. Vad händer med lärandet?
Läs gärna mer här.
Illustration: Axel Brechensbauer
A reflexive article on our reactions and reflections following the discussion on the interaction between art and science. Experience from the FEKIS conference earlier this year.
The article with Matidal Dahl, Carolina Frände and Maria Grafström can be read here.
”Kulturkrig eller politisering av mänskliga rättigheter – ett samtal mellan konst och vetenskap”
Den 27 november inleds samtalsserien ”Företagsekonomer möter”, som arrangeras i samarbete mellan Föreningen Företagsekonomi i Sverige (FEKIS) och SBS, med stöd från Jan Wallanders och Tom Hedelius stiftelse samt Tore Browaldhs stiftelse.
Modererar samtal mellan Sara Rosengren och John Hassler i samband med Nobel Calling Stockholm! Samtalet ingår i ett tio dagar fullspäckat program med fokus på vetenskap, forskning, litteratur och fredsarbete.
Läs mer här om samtalet ” Turbulens i världsekonomin – så påverkas du”.
Med utgångspunkt i vårt pågående forskningsprojekt skriver Charlotta Kronblad och jag idag på DN Debatt om varför förslaget om slopade examinationer är att skjuta problemet med generativ AI framför oss – och varför vi i stället behöver bredda synen inte bara på examinationer, utan också kunskap och lärande. Examinationen blir en påminnelse om varför vi lärare också behöver tänka om och tänka nytt.
Läs inlägget här
Läs gärna mer om forskningsprojektet här
Se sändningarna från vårt samtal ”Hur kan vi tillsammans värna demokratin – samtal om aktivism, bildning och censur” den 15 maj, Lunds universitet, Skissernas Museum, här.
”Aktivism, aktörer och agendor” (3.04 in i sändning)
”Bildning, bibliotek och bilder” (1.47 in i sändning)
”Censur, cancellering och critique” (6.14 in i sändning)
Läs mer om samtalet här.