Ny rapport

Ny rapport tillsammans med Charlotta Kronblad om hur generativ AI har tagits emot, används och förstås inom akademin – och hur teknologin påverkar synen på forskning och utbildning. Vad händer med lärandet?

Läs gärna mer här.

Illustration: Axel Brechensbauer

DN Debatt

Med utgångspunkt i vårt pågående forskningsprojekt skriver Charlotta Kronblad och jag idag på DN Debatt om varför förslaget om slopade examinationer är att skjuta problemet med generativ AI framför oss – och varför vi i stället behöver bredda synen inte bara på examinationer, utan också kunskap och lärande. Examinationen blir en påminnelse om varför vi lärare också behöver tänka om och tänka nytt.

Läs inlägget här

Läs gärna mer om forskningsprojektet här

EGOS 2025

Attending EGOS in Athens, Greece, 3-5 July 2025, together with Charlotta Kronblad and Frida Pemer.

 

Sub-theme 34: How Digital Technologies are (Re-)Creating Professions

Sub-theme 90: Challenges of University Creativity

 

Read more here